凉爽舒适的环境、丰富的阅读资源、数字化阅读区、多彩的公益文化活动……暑假期间，完成升级改造的平潭综合实验区图书馆成为不少师生“充电蓄能”的好去处，多场景、沉浸式阅读空间“圈粉”众多读者。

阅读方式更多元 一起快乐读书

步入崭新的综合楼，浓郁的书香气扑面而来，不同借阅区的书架上，历史、文学、科学、艺术等各类书籍整齐排列。

“平时工作忙，没有太多时间好好地安静下来读书。趁着暑假，来图书馆闻闻久违的油墨香，这里阅读区功能丰富，可以待上一整天。”家住老城区的平潭中楼中心幼儿园教师陈佳桢来到实验区图书馆，选好一本文学书籍后，悠然坐在休闲阅读区开始看书。来图书馆读书已然成为她暑假生活的常态。

除了纸质图书，数字化阅读也深受学生喜爱。在数字体验区一角，平潭城南学校学生何安琪正戴着耳机认真听书。“我正在使用听书音频设备，这里的电子图书资源种类很多。听书的时候，主播的嗓音让我有种身临其境之感，这是一种与阅读纸质书不同的体验。”每到假期，何安琪就常常到图书馆看书，“以前来图书馆主要看纸质书，现在馆里新增了数字化阅读设备，我们可以一边听书一边在线上阅读。阅读是让我放松身心，缓解压力最好的方式。”

值得一提的是，不少学生还加入了实验区图书馆开展的图书漂流计划，感受一场知识与温暖的“流动盛宴”。

实验小学学生林钰娟打开印有“一本在平潭漂流的书”的包装袋，袋里装着两本精美的绘本图书，令她惊喜不已。“第一次收到装在漂流袋里的图书，感觉特别新奇有趣。我打算把自己闲置的图书用这种方式分享给其他小朋友，让更多人感受阅读的快乐。”林钰娟说。

据了解，为了让每一本图书都能发挥最大价值，今年4月，实验区图书馆推出图书漂流计划，让读者之间以书会友，真正让闲置图书“漂”起来。“通过图书漂流计划，让更多读者看到更多不一样的图书，分享阅读的快乐，践行全民低碳阅读。当孩子们发现分享能让快乐翻倍时，书籍就发挥出了自己最大的价值。”实验区图书馆工作人员孙云说。

学生用数字化阅读设备听书

孩子和家长一起制作乡土手工相框画

文化活动趣味多 点亮假期生活

“今天我们要学习制作海贝沙画作品，孩子们可发挥想象，勾勒出心中的海洋世界。”在实验区图书馆一角，18组家庭围坐在一起，在授课教师的指导下，用贝壳、沙砾等材料，创作乡土手工相框画。

家长林珍与女儿姚乐童一起在相框中涂上胶水，再贴上贝壳、彩石等材料。不多时，一幅漂亮的海贝沙画作品便完成了。“这样的活动太有意义了，不仅能锻炼孩子的动手能力，还能让我们了解平潭海贝之美。希望以后能多多举办这样的活动。”林珍说。

孙云告诉记者，实验区图书馆面向不同年龄段的社会群体，每周推出不同主题的特色公益文化活动，涵盖乡土文化体验课、“行走的图书馆”乡村阅读活动、少儿创意美术作品展、“文化筑梦”暑期志愿服务活动等，丰富假期生活，在拉近亲子关系的同时，让更多孩子在玩中学，在学中乐。

“活动常常刚一发布，名额就被抢报一空。”孙云说，这几天，开展了面向5至9周岁亲子家庭的乡土文化体验课，让孩子们在实践中感受家乡文化的魅力；针对成年人和老年人开展中医药系列讲座，传播健康养生知识。“希望通过这些活动，让读者们能在图书馆找到适合自己的阅读体验活动，增进大家对平潭本土文化和中华优秀传统文化的认同感。”

家长吴红时常翻看实验区图书馆微信公众号，一看到活动发布，就蹲点报名。吴红说，这些活动不仅丰富了孩子的假期生活，还增进了亲子关系，“让我们在陪伴中与孩子共成长”。

此外，暑期公益文化活动还延伸到了社区和乡村，为更多学生带来快乐。在君山片区的流金华府社区和潭中社区，不少乡村儿童参加“行走的图书馆”乡村阅读活动，学习书法、绘画、数独、语言训练等课程。

“我们精准对接社区需求，开展‘订单式’文化服务，把多元化课程直接送到基层社区，有效破解了乡村优质文化教育资源不足的难题，点燃乡村阅读热情，打通了乡村阅读的‘最后一公里’，让更多孩子在书海遨游。”孙云说。