以师生为本，谱就高质量就业“民生答卷”

——福建信息职业技术学院以就业服务践行“为民造福”初心

一、主要事迹

福建信息职业技术学院党委始终坚守“以生为本、立德树人”的崇高使命，将毕业生高质量充分就业视为最大的民生工程和办学的核心价值体现，将就业工作深度融入为党育人、为国育才的全过程，通过系统性革新与服务升级，成功打造出“三全三促两赋能”的就业育人新范式。

（一）以“三全”机制强根基，筑牢“全员关爱”的保障体系

学校深刻认识到，服务好每一位毕业生的职业发展是最大的为民。为此，构建了一套覆盖全员、贯穿全程、关注全面的就业创业工作体系，将责任与关爱压实到教育教学的每一个环节。一是全员关爱，让每位老师都成为学生就业的“护航员”。建立就业工作与专业建设、招生计划、评优评先、班子考核紧密挂钩的“四挂钩”制度，变“独角戏”为“大合唱”，极大地激发了全校教职员工参与就业、服务学生的责任感和内生动力。二是全程呵护，为每位学生提供“成长档案”式的精准服务。自主研发“智慧就业管理服务系统”，不仅实现了年均推荐岗位数达5:1的资源供给，更着眼于为每一位学生建立从入学到毕业、再到职业发展的动态成长档案。该系统实时采集并跟踪学生的就业意向、进展与去向，形成精准画像，为学生提供个性化、前置化的职业规划指导，让关爱贯穿成长全过程。三是全面评估，以评价改进促进教育质量的持续提升。引入第三方专业机构联合编制《毕业生就业质量年度报告》，不仅关注就业率，更深度剖析就业质量、人才培养与产业需求的契合度、学生职业成长等核心指标，驱动“招生—培养—就业—发展”联动闭环的优化升级，形成服务学生全生命周期的良性循环。

（二）以“三促”服务提效能，架设“高效畅通”的供需桥梁

学校将促进毕业生与高质量岗位的精准对接，作为直接造福学生与家庭、贡献社会发展的关键行动。党政领导带头，全员行动，全力打通从校园到职场的“最后一公里”。一是促联动：领导班子躬身入局，“访企拓岗”做学生的“开路先锋”。学校党委书记、校长率先垂范，带领校党委班子成员和二级学院党政干部全员参与，年均走访重点企业、产业园区及地方政府超过350家。通过访企拓岗，深刻把握产业发展脉搏和人才新需求，深度挖掘并提供真正符合学生长远发展的优质岗位资源，体现了校方作为“大家长”的责任与担当。二是促匹配：搭建多元高效平台，变“人找岗”为“岗引人”。创新采用“直播带岗”“空中宣讲”“学子探企”等鲜活形式，年均举办线上线下招聘活动超百场。同时，依托智慧就业平台，动态筛选和邀请优质企业入驻，利用大数据为学生和企业进行双向精准推送，大大提高了人岗匹配的效率和满意度，有效降低了学生求职的奔波与焦虑。三是促转化：强化实习前置，让实习成为“放心就业”的直通车。学校将学生实习视为高质量就业的关键前置与转化环节，积极推动与优质企业共建实习项目，并建立完善的实习跟踪与反馈机制。这既保障了学生实习期间的安全与权益，又极大地促进了“实习转就业”的平稳过渡与高效转化，让学生对未来更安心，让家庭更放心。

（三）以“两赋能”创新增动能，构建“暖心长效”的职业生态

顺应数字化时代趋势，学校深化服务内涵，不仅关注学生的“送出去”，更关心他们的“发展好”，致力于构建一个长期、温暖、相互成就的职业发展共同体。一是数字赋能精准服务，做24小时在线的“智慧伙伴”。构建全景式云服务矩阵，创新“点对点”岗位精准推送与档案线上流转功能，形成24小时响应、全流程覆盖的智能服务体系。这既极大地便利了学生，节省了时间成本，也体现了高效、便捷、以人为本的现代服务理念。二是链条赋能职业生态，打造校友互助的“终身成长圈”。建立校友职业发展动态数据库，创新构建校友反哺机制。通过实施“职场导师计划”与岗位内推体系，成功激活了“在校培养-顺利就业-职场成长-回馈母校”的闭环生态。这一体系不仅增强了毕业生的归属感与学校“娘家”的黏性，更将学校的影响力与支持力从校园延伸至职场，为毕业生提供了持续不断的成长动力与资源支持，是服务民生的长远之策。

二、案例点评

福建信息职业技术学院党委坚持以生为本、立德树人，将“为民造福”的宏大理念具象化为“让每一位学生都能学有所成、业有所就、发展有路”的务实行动。通过系统构建“三全三促两赋能”高质量就业新生态，不仅以扎实的工作保障了毕业生的充分与高质量就业，提升了人才的供给精准度和社会贡献度，更将育人成效切实转化为学生、家庭乃至区域发展的福祉，成功打造了一个职业教育领域落实“以师生为中心”、践行“全心全意为人民服务”宗旨的生动范本。

近年来，学校的就业工作成效广获认可，获评福建省就业创业工作先进集体、全国高等职业院校创新创业教育联盟工作先进单位和突出贡献奖，毕业生连续两年荣获全国“基层就业卓越奖”，入围中国青年报社全国高职“宝藏大学”优秀案例、国家级《职引未来》丛书首批示范案例，就业经验被中国教育电视台等中央媒体多次专题报道，成功经验在全国职教领域产生了广泛的积极影响。