“远方的朋友次仁拥措，你好！当我打开你的回信时，我的内心无比激动……”近日，平潭麒麟小学开展“闽藏一家亲 书信手拉手”活动，相隔两千多公里的“大小笔友”们在信中得以相见。

平潭麒麟小学师生展示自己给西藏同学、老师写的书信

据悉，这场跨越2000余公里的闽藏师生互致书信活动于今年6月启动，两地架起闽藏师生“友谊桥”，书写一段闽藏师生教育佳话。

遥寄书信 闽藏学子结笔友

平潭麒麟小学学生正在给西藏同学写信

10月25日，平潭麒麟小学组织师生向藏族学生写信，并寄出了30余封回信。

平潭麒麟小学四年（2）班学生薛栋与西藏自治区昌都市丁青县协雄乡小学学生扎拉罗布结对成了笔友。他在信中向藏族朋友介绍，平潭的海景美如画，这里坐拥绵长的海岸线，风景一绝。“希望未来有机会，我们能一起看海。”薛栋说。

“上学期我们班有50人，现在只剩下49人了，因为一个同学转学了……”平潭麒麟小学五（4）中队学生陈可煊将写完的书信放入信封，并附带上印有平潭特色的明信片、书签。

邮寄给西藏师生的书信还附上了平潭特色的明信片和书签

“西藏的丁青是一个物产丰富、绿水青山的好地方。”陈可煊说，与西藏好朋友次仁拥措通信了4个月，这段时光点燃了自己对祖国广阔天地的好奇心。

“在信息爆炸的时代选择用纸笔来述说自己生活中的趣闻趣事、学习情况，我觉得很有意义。”陈可煊说。

“旦增次珍老师，我们什么时候才能收到回信？”此时，协雄乡小学，学生们正在追问旦增次珍老师收到书信的时间。

“我们很期待收到平潭麒麟小学师生们的回信。在书信中，让孩子们可以从文字里了解祖国的大好河山，同时这也是一份来自远方的陪伴。”旦增次珍说，此次活动给两所学校提供了交流沟通的契机，也让孩子们感受到“民族团结一家亲”的浓厚氛围。

两校共育 同心浇灌团结花

今年6月中旬，来自平潭麒麟小学优秀学生代表、少数民族学生代表，以及部分党员代表的20余封书信，顺利送至协雄乡小学师生手中。这场跨越2000多公里的书信交流拉开了后续“闽藏通信”系列活动的开端。

新学期伊始，平潭麒麟小学学生翘首以盼藏族学生的回信，希望大队辅导员早点念到自己的名字，可以上台领信。

收到书信的六年（1）班畲族学生雷妮可小心翼翼地打开信封，像对待珍宝一般逐字逐句读完从西藏寄来的书信。

“很开心收到同样是少数民族同学的来信，与西藏同学书信交流，我们有说不完的话题。特别是她在信里对我说，‘我们这里冬虫夏草生活在海拔4500-6000米以上的草原，有机会可以来一睹为快’。我暗下决心，今后一定要努力学习，以后去西藏看看。”雷妮可说。

如今，平潭麒麟小学有越来越多的师生加入这场“书信手拉手”活动中。

平潭麒麟小学师生去信向藏族师生询问西藏风土人情、介绍岚岛风土人情等，协雄乡小学师生也在回信中分享各自的学习方法、生活趣事等，闽藏两地的师生情谊借由信笺联系得愈发紧密，让民族团结之花在两所学校之间绚丽绽放。

对于这样的书信交流方式，家长曾利贞赞许道：“现在手写书信往来越来越少，能收到一封来自远方朋友的亲笔信，是一件极其浪漫且惊喜的事。一纸书信，不仅能表达对远方朋友的思念和问候，还能互相感受到字里行间的欢愉。”

除了书信交流外，平潭麒麟小学还与协雄乡小学全体学生，通过线上连线，共同观看“新时代新征程”主题的云队课，加强两地交流。

“我们计划利用学校现有资源与西藏学生开展多种形式的‘面对面’交流，如书信朗读展示、红领巾巡讲员宣讲、分享党史革命小故事等，让两地学生在共同实践体验中进一步深化交流交往交融。”平潭麒麟小学党支部书记张华玉说，未来有机会，将组织与西藏学生互相走进各自学校，近距离感受双方的学习生活环境，引导青少年树立正确的国家观和民族观。