平潭网10月31日讯（融媒体记者  冯荣/文 陈澜清/摄）10月27日，平潭流水镇中心幼儿园师生在岚台传统灯笼非遗传承人康桂箖的带领下，给传统灯笼上涂上纸浆，经过2个多小时的创作，一个个纸浆传统灯笼承载着幼儿们的想象展现在大家面前，妙趣横生。

老师指导孩子们进行传统灯笼创作。

“岚台传统灯笼此前在不少小学推广，创作所运用的材料大多比较复杂。因此，在最初引进传统灯笼时，我们就在思考如何使用贴近幼儿生活的材料，让传统灯笼焕发新活力。”平潭流水镇中心幼儿园办公室主任冯星娥说。一次偶然机会，正在画纸上进行纸浆作品创作的老师们发现，纸浆材料可以在画纸上变得立体起来。

此后的一周间，老师们就埋头于这件作品的创新。“一开始制作纸浆传统灯笼，涂抹力度不够，导致有些纸浆脱落下来。经过多次尝试之后，孩子们借助镊子和小木棍来粘取和压实，没想到能让纸浆固定在传统灯笼上。”冯星娥说。

“纸浆传统灯笼真的好漂亮，每次看到自己制作的纸浆传统灯笼都觉得很有成就感。”大三班幼儿王婧童向记者分享道。

岚台传统灯笼

为了将传统灯笼文化研究更加透彻，平潭流水镇中心幼儿园定期邀请康桂箖开展非遗文化进校园活动。在康桂箖看来，平潭流水中心幼儿园不仅仅是传统灯笼非遗文化基地，更是传统灯笼非遗文化与幼儿教育融合新路尝试的开始，这也是今后在平潭推广传统灯笼非遗文化的方向。

孩子们进行传统灯笼创作。

平潭流水镇中心幼儿园黄彦园长表示，为了让非遗传承不再是空洞的，而是充满活力与生命力的，我们会结合区级课题《基于本土文化资源开发与利用的幼儿德育实践研究》，尝试利用本土资源如贝壳、木麻黄、松果等材料，同时与平潭民间故事、游戏、习俗等内容相融合，创设出独具平潭特色的伞灯制作工艺，开设形式多样的非遗活动，从而潜移默化地在孩子内心深处种下非遗的“种子”。