“张老师的讲座干货满满，对我学习物理太有帮助了！”10月以来，福建师范大学平潭附属中学持续开展“附中大咖说·考—教—学衔接”系列活动，听了第二期关于物理学科的讲座后，高一（7）班学生陈怡霖茅塞顿开。

数学学习有什么诀窍？物理为何让人望而却步？怎样才能从“听懂”化学知识到“会用”化学原理？……通过“附中大咖说·考—教—学衔接”系列活动，多位省内名师与师生、家长面对面交流，搭建起高位引领的教学平台，帮助解决学生们的学科困扰，点燃求知热情。

学生们认真听讲。

名师传经送宝 指明学习路径

“数学教学应重视突出学科实用性及育人价值……”在《高中数学学习内容简介及学法指导》的专题讲座上，福建师范大学附属中学正高级教师、福建省高考命题研究专家江泽从中考真题引入，结合教材主编寄语与省内高考高分学生的实战经验，围绕高中数学的“八大关系”层层深入讲解，为在场的师生和家长指明了高中数学的学习路径。

“附中大咖说·考—教—学衔接”系列活动现场

针对如何系统学好高中数学，江泽梳理出一套清晰的方法体系：其一，高效利用课堂，强调预习与超前学习，在“静”听与“动”思之间取得平衡——专注听讲、深入思考、适当笔记、适时提问；其二，深化理解反思，重在融会贯通，理解知识的生成逻辑，构建个人知识网络，掌握核心思想方法；其三，模拟实战备考，以“平时训练如考试，平常考试如高考”为准则，在训练中同步提升解题规范、策略运用与心态稳定性。

在第一期的讲座活动中，大家收获了学好高中数学的方法，第二期活动则聚焦物理学科。“高中物理难在哪里？怎样才能学好高中物理？”福建师范大学附属中学正高级教师、福建省学科带头人张滨以《从“怕物理”到“爱物理”——高一物理入门学习方法》为题作分享。

张滨结合四十年教学积累，从初高中物理的差异切入，系统解析高中物理的知识架构与学习路径。面对抽象概念，他巧妙融入生活实例，提出“做好小问题”“找到连接点”“完美组合”等实用策略，将复杂原理转化为易懂知识，点燃学生们学习物理的热情。

“多年的教学生涯中，我见过不少学生因物理影响选科与志愿填报。”张滨说，“希望通过这样的交流，帮助更多孩子找到适合自己的学习方法，改善学习状态。有机会的话，我非常愿意再来平潭，与大家继续深入探讨。”

第三期活动如约而至。在《开启化学新世界，做智慧的探索者——高一化学学法指导》专题讲座中，福建师范大学附属中学正高级教师、福建省学科带头人潘则南以“逛公园”和“探雨林”的差别为切入点，说明初高中化学的差别，随后结合丰富的学科案例，剖析学习高中化学要面临的挑战，并给出应对策略。

“我们以高一学生当前所学的化学知识点为素材，探讨如何将单纯的化学知识提升到构建化学知识体系的层面，希望能对他们后续学习化学有所帮助。”潘则南坦言，高中教材与初中教材的区别较大，高中化学内容更多，更加抽象微观，对化学用语的要求也更高。在这个过程中，学生需要进行转变，这场讲座的出现，能帮助学生更快地适应高中化学的学习节奏。

潘则南还是福建师范大学平潭附属中学创校的见证者。“很开心能和高一的学子们交流讨论高中化学怎么学。从教40年，我一直坚守在三尺讲台上。2017年，我来到了这里，从学校的开办到软硬件条件的完善，我都全程参与其中。重回校园，眼前的一草一木、文化氛围、师生面容都让我格外熟悉，往昔的场景好似放电影般浮现在我的脑海里。”潘则南深情地说。

持续办好活动 助力师生成长

截至目前，“附中大咖说·考—教—学衔接”系列活动已举办了三期，每期活动现场都座无虚席。师生专注聆听，认真记录，有疑问时会当场提问，寻找答案；家长们或点头会意，或拍摄存录，成为孩子求学路上最好的伙伴。浓厚的求知氛围弥漫在整个校园，思维的火花在静默的聆听与积极的互动中不断迸发。

讲座现场，学生向名师提问。

“听了张老师的讲座，我对物理一下子有了兴趣！”第二期活动结束后，陈怡霖的笔记本上记满了关键点，她说，“老师讲得很细致，让我明白物理的知识点是相互联系的。以后我会更重视基础，把公式和原理吃透。”

其他学校的教师也表示收获颇丰。平潭赛尔双语学校物理教师陈瑞锋认为，张滨的案例丰富，具有代表性，清晰呈现了高中物理的学科特点。“我学到了很多实用的教学方法，今后会在自己的课堂上加以运用，让教学更有针对性。”

平潭第三中学物理教师林君由也表示，张滨这种把高中物理难点拆解成一个个小模块的方式对高一学生特别有帮助。“今后我也会尝试用模块分解的方式教学，帮助学生逐步建立信心，掌握知识点。”

对于本校教师李朝珍而言，江泽的讲座聚焦高中数学教与学的关键衔接点。“特别是数学思想体系的构建、‘小题大做与小题小做’的解题智慧，以及错题集的高效使用等策略，为我们在教学中培养学生核心素养、优化教学方法提供了清晰路径。”

相较于传统学科活动，福建师范大学平潭附属中学突破常规，精心打造“附中大咖说”系列活动，邀请教学经验丰富、研究深入的一线教师与中高考命题专家开展讲座，探索初高中贯通培养模式，促进校际交流与资源共享，推动区域教育质量提升。

“学校将持续举办‘附中大咖说’活动，邀请各学科名师与命题专家，围绕‘考—教—学有效衔接’展开系列分享，帮助学生实现知识的迁移和应用，为学生全面发展提供有力支撑。”福建师范大学平潭附属中学副校长张峰介绍，该系列活动面向本校及片区内外学校同步开放，旨在发挥优质教育资源的辐射作用，助力教师优化教学方式，推动学生深度学习。